close
ویزای ایران
تعلیم و تربیت چند فرهنگی فرایندی نو در عصر معاصر
loading...

آنچه که شاید مفید باشد !

مقاله چاپ در اولین همایش ملی آموزش و پرورش چند فرهنگی  2 اسفند 1392 ارومیه بایزید کرده1*، زینال پرورش2، محمد خورشیدی3، نادر فزون مهر4   1*- دانشجوی…

مقاله چاپ در اولین همایش ملی آموزش و پرورش چند فرهنگی  2 اسفند 1392 ارومیه


بایزید کرده1*، زینال پرورش2، محمد خورشیدی3، نادر فزون مهر4

 

1*- دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه.

2-  دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه.

3-  دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی، دانشگاه آزاد اسلامی واحد ارومیه.

4-  استادیار دانشگاه فرهنگیان واحد ارومیه.

bayazidkordeh@yahoo.com

 

چکیده

امروزهباازمیانرفتنمرزهاودرنظرگرفتنتأثیر فرهنگهابریکدیگردرامربرنامهریزيوبهویژهدرطراحیچند فرهنگیبهاینمهم بایدتوجهشود. باافزایشوتعمیقتنوعقومی،نژادي،زبانی،مذهبیوفرهنگی،درکشورهابهدلیلمهاجرتها،مسافرتها،جهانیشدن،فناوريهاينوینوروندهايدموکراتیکوچالشهايبرآمدهازآن،تلاشهاییرادرجهتمدیریتصحیحوضعیتچندفرهنگیجوامعمعاصروبهتبعآنتحولبرنامههايآموزشیدرچارچوبتعلیموتربیتچندفرهنگیبرانگیختهاست. علیرغماینکه برايپیشگیريازتبعیضهايمبتنیبرنژاد،عقیده،رنگپوست،جنسیتوسن،کموبیشدر سرتاسرجهانقانونوضعشدهاست، حضور فرهنگ هادرکناریکدیگروتلاقیآنها،احتمالایجادچالشوتنشدرمیانافرادوفرهنگ ها راافزایشدادهاست. بدینجهتپیش بینیسازوکارمناسببهمنظورنزدیکیفرهنگ ها،ایجاد تفاهموتعاملمیانآنهادرجهتهم زیستیمسالمتآمیزورفعسوءتفاهمهاياحتمالی ضرورتمضاعفمی یابد. دراینراستا،ازجملهرسالت هاياساسینظامتعلیموتربیتدر جوامعچند فرهنگی،حساسیت نسبتبهفرهنگ جامعهوپاسخگوییبهویژگیهاي چند فرهنگی آناست. این گروه های گوناگون چند فرهنگی و قومی برای آنکه بتوانند به طور مسالمت آمیز در کنار یکدیگر زندگی کنند باید از تعصب و قوم مداری دوری و به سمت نسبی گرایی فرهنگی حرکت کنند. این فرهنگ است که زندگی ما را در هر لحظه تعیین می کند و نوع فرهنگی که به آن تعلق داریم، در تعیین سرنوشت ما بسیار مؤثر است.اینمقالهبهاختصاربهوضعیتدر حالرشدچندفرهنگیجوامعمعاصروچالشهايبرآمدهازآن،و درهمینراستابه دلیلوجودرابطهوسیعمیانفرهنگوتعلیموتربیتبهبیانانعکاساینپدیدهنو ظهوردرنظامهاي تربیتیوپیامدهايآنپرداختهشدهاست.درادامهویژگیهايچندفرهنگیجامعهایرانوضرورت تحولچندفرهنگیبرنامههايتربیتیباهدفحفظمبانیمشتركوهمچنینگنجاندنساختاري ازتمامگروههاينژادي،قومیوفرهنگیبهتاروپودجامعهو برنامههايتربیتیموردبررسیاجمالی قرارخواهدگرفت. درپایانبهضرورتجهتگیريتلاشهابرايتدوینسیاست هايتربیتیوآموزشی کهبهطورهمزماناحترامبهتمامیتفرهنگیدانشآموزانازگروههايگوناگون،کمکبهدانش آموزانبرايرسیدنبهدانشومهارتهايموردنیازبرایایفاينقشمؤثروفعالوهمچنین تعهدبهآرمانهايفراگیروتنوعقومی،مذهبی،زبانی،فرهنگیوارتقاءبرابريرادربرگیرد،پرداخته شدهاست. روشپژوهش، توصیفی- تحلیلی و داده ها واطلاعات پژوهشوتحليل اطلاعاتبهشیوهكتابخانهاي و اسنادی گردآوری شده است. سؤالی که در این پژوهش مطرح شده این است که در تدوین اصول حاکم بر برنامه های تعلیم و تربیت تا چه اندازه بر ویژگی های آموزش چند فرهنگی توجه شده است؟

واژگان کلیدی: تعلیم و تربیت، چند فرهنگی، معاصر سازی، تکثرگرایی.

 

س. غ. ق. بازدید : 7 زمان : نظرات ()
ارسال نظر برای این مطلب

نام
ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
وبسایت
:) :( ;) :D ;)) :X :? :P :* =(( :O @};- :B /:) :S
نظر خصوصی
مشخصات شما ذخیره شود ؟ [حذف مشخصات] [شکلک ها]
کد امنیتی
تبلیغات
Rozblog.com رز بلاگ - متفاوت ترين سرويس سایت ساز
اطلاعات کاربری
نام کاربری :
رمز عبور :
  • فراموشی رمز عبور؟
  • نظرسنجی
    به نظر شما در زندگی عادی بیشتر نیاز به چه مشاوره ای داریم ؟





    آمار سایت
  • کل مطالب : 239
  • کل نظرات : 1
  • افراد آنلاین : 1
  • تعداد اعضا : 109
  • آی پی امروز : 1
  • آی پی دیروز : 2
  • بازدید امروز : 50
  • باردید دیروز : 3
  • گوگل امروز : 0
  • گوگل دیروز : 0
  • بازدید هفته : 83
  • بازدید ماه : 242
  • بازدید سال : 242
  • بازدید کلی : 45,664