close
دانلود فیلم
تربیت معلم و آموزش چندفرهنگی؛ ضرورتی قابل تامل

آنچه که شاید مفید باشد !

مقاله چاپ در اولین همایش ملی آموزش و پرورش چند فرهنگی  2 اسفند 1392 ارومیه     مصطفی زاده اسماعیل دانشجوی  ترم آخردکتری تخصصی برنامه…

مقاله چاپ در اولین همایش ملی آموزش و پرورش چند فرهنگی  2 اسفند 1392 ارومیه     مصطفی زاده اسماعیل دانشجوی  ترم آخردکتری تخصصی برنامه…

تبلیغات

طراحی حرفه ای میهن گراف

آمار

نام کاربری :
رمز عبور :

رمز عبور را فراموش کردم ؟
آمار بازديد آمار بازديد
افراد آنلاین : 1 آمار بازديد
بازديد امروز : 17 آمار بازديد
بارديد ديروز : 11آمار بازديد
بازديد ماه : 167آمار بازديد
بازديد سال : 2,792 آمار بازديد
بازديد کلي : 48,214آمار بازديد

مطالب و نظرات آمار بازديد
تعداد مطالب: 240 آمار بازديد
تعداد نویسندگان: 1 آمار بازديد
تعداد اعضا: 109 آمار بازديد
گوگل آمار بازديد
ورودی گوگل امروز: 0 آمار بازديد
ورودی گوگل دیروز: 0 آمار بازديد

خبرنامه

    براي اطلاع از آپيدت شدن سایت در خبرنامه سایت عضو شويد تا جديدترين مطالب به ايميل شما ارسال شود

جستجو در سایت

نظرسنجی

    به نظر شما در زندگی عادی بیشتر نیاز به چه مشاوره ای داریم ؟





تربیت معلم و آموزش چندفرهنگی؛ ضرورتی قابل تامل

مقاله چاپ در اولین همایش ملی آموزش و پرورش چند فرهنگی  2 اسفند 1392 ارومیه

 

 

مصطفی زاده اسماعیل

دانشجوی  ترم آخردکتری تخصصی برنامه ریزی درسی دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان(اصفهان)

گورکی سیران

دانشجوی کارشناسی ارشد برنامه ریزی درسی 

غریبی جلال

دانشجوی دکتری تخصصی فلسفه تعلیم و تربیت دانشگاه آزاد اسلامی واحد خوراسگان(اصفهان)  jgharibi@yahoo.com

 

چکیده :

مردم کشور ما را اقوام و ملیت‏های گوناگونی تشکیل می‏دهند و در واقع، ایران از جمله‏ کشورهای جهان است که در آن خرده فرهنگ‏های گوناگون را می‏توان مشاهده کرد. تنوع‏ در زبان، سبک زندگی، شیوه معیشت، آداب و رسوم و سنت‏ها به سادگی قابل مشاهده است. تربیت چندفرهنگی[1]، رویکردی است که در پاسخ به تنوع و تکثر فرهنگی در یک جامعه و نظام تربیتی آن اتخاذ می­شود. معلمان باید به مهارت‏ها و تربیت‏هایی مجهز شوند که آن ها را قادر سازد به نیازهای همه دانش‏آموزان پاسخ گویند و شرایط یکسانی برای‏ همه آن ها فراهم کنند. علاوه بر این، معلمان باید طوری تربیت شوند که از اهمیت هویت‏ فرهنگی و قومی دانش‏آموزان و اثرات آن بر آموزش و یادگیری و خودپنداره آن ها آگاه باشند. تحقیق حاضر از نوع توصیفی - تحلیلی و با روش اسنادی - کتابخانه ای صورت گرفته است. مقاله در صدد بیان اهمیت آموزش معلمان به عنوان عناصر اصلی آموزش در نظام متمرکز آموزشی و جامعه متنوع قومی و زبانی ایران است و دلایل ضرورت توجه نظام آموزشی ایران را به تربیت معلم چندفرهنگی بیان داشته است وآن را، امري لازم و قابل تأمل دانسته که برای پاسخگوی به ضرورت های عصر الزام است.

 واژه های کلیدی:  آموزش و پرورش چندفرهنگی، تربیت معلم، آموزش، فرهنگ.



4-Multicultural Education


نام
ایمیل (منتشر نمی‌شود) (لازم)
وبسایت
:) :( ;) :D ;)) :X :? :P :* =(( :O @};- :B /:) :S
نظر خصوصی
مشخصات شما ذخیره شود ؟ [حذف مشخصات] [شکلک ها]
کد امنیتی